El cambio de niño a adolescente y su impacto en el aula

El cambio de niño a adolescente y su impacto en el aula 

       

 

 Propósito

Comprender y abordar los cambios psicosociales, cognitivos y emocionales que va experimentando el estudiante durante la transición de la niñez a la adolescencia, y su impacto en el proceso de aprendizaje y la dinámica del aula.

                                                        

Introducción 

La transición de la niñez a la adolescencia es un periodo en el desarrollo humano, en el cual existen cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales que impactan directamente en la experiencia de aprendizaje en el aula. Este proceso de transformación trae nuevos desafíos y oportunidades para los estudiantes, exigiendo una adaptación por parte de los docentes y del sistema educativo en general.   

Cómo definición, es un poco más sencillo describir la adolescencia, pero como alumnos que hemos sido, sabemos que es un proceso que presenta tantas variables.

En mis años de secundaria, miraba a compañeros con quienes compartí la primaria, tener un cambio radical en cuanto ingresaron a la nueva etapa. Quizás en ese momento yo no era consciente de los cambios en mi pasamiento, pero lo más probable es que ellos también notaron un cambio en mi forma de ser y de actuar.

 

Desarrollo 

En esta etapa la transición de la niñez a la adolescencia es un periodo de transformación, marcado por distintos cambios, tanto como físicos, emocionales y sociales que impactan de manera significativa en el desarrollo del individuo y por lógica en sus experiencias en el aula.

La adolescencia es como si fuera una montaña, donde existen emociones, cambios físicos y una búsqueda de identidad. En la escuela lo podemos notar, un ejemplo, los niños que antes jugaban ahora quieren ser "col", esto es un momento de rebeldía, de querer cuestionar todo, de querer ser independiente. Pero esto también es una oportunidad para aprender, para descubrir quienes son y qué quieren hacer del mundo.

En este caso el profesor tiene que ser flexible con los alumnos, entender que la adolescencia es un proceso que todos pasamos y que requiere de paciencia y comprensión. 

Durante esta etapa los padres sienten un desbalance, los solemos escuchar decir "es que mi hijo era más tranquilo, cariñoso y ahora le da pena que lo lleve a la escuela o lo vean conmigo".

Es por esta etapa en la que el adolescente quiere hacer notar su crecimiento, su madurez emocional, que obviamente no se alcanza en esa edad. Pero está ansioso por demostrar al mundo que ya no es un niño, que puede hacer las cosas el mismo. En esta etapa los padres deben de tener una mayor atención en sus hijos, es a partir de aquí donde las primeras elecciones importantes del adolescente pueden incluir positiva o negativamente en su vida. Las amistades con las que se acompaña, los hábitos que crea en el aula y en la casa. Y tener precaución, porque muchas veces como padres no nos sensibilizamos a lo que está viviendo el adolescente y los podemos dejar solos y eso también influye en ellos, un adolescente que se siente solo, que nadie lo entiende, que no le prestan atención, también puede traer consigo problemas más graves que simples rabiates, tenemos temas de drogadicción, de pandillerismo, de prostitución, de abandono escolar. 

Demasiados escenarios que se pueden presentar y en los que nosotros como padres o maestros, podemos incluir de manera positiva, si ponemos de debida atención que necesitan los adolescentes en esta etapa.  

Conclusión 

El paso de la niñez a la adolescencia sabemos que es un proceso complejo que requiere de comprensión y flexibilidad por parte de los maestros, debemos de adaptar nuestras estrategias de enseñanza a las necesidades de nuestros alumnos, trabajar de manera colaborativa, brindarles un ambiente de apoyo y sobre todo de respeto.

En conjunto con esto, necesitamos que los padres hagan equipo con nosotros los profesores para poder darles la mejor atención a los adolescentes en esta etapa. Es muy difícil que podamos atender a todos los alumnos uno por uno en grupos numerosos, pero si los padres de familia se involucran en esta etapa complicada de sus hijos, si nos ayudan a orientarlos por el mejor camino, nuestra labor como docentes también se ve menos presionada.

Cómo dijimos al inicio, la adolescencia por definición es más sencilla; son los cambios emocionales y físicos que experimentan los niños al continuar con su crecimiento para alcanzar la juventud.

Es en la práctica donde nos damos cuenta de que cada adolescente vive esta etapa de diferente manera y es donde necesitan nuestro apoyo y comprensión.